語言除了是人與人之間溝通的媒介外，也是人類思考過程中一個十分重要的工具。一般兒童到了大約四歲時，已具備基本的語言能力，能與人在日常生活中交流互動，而四至六歲則是發展高階思維及語言組織能力的重要階段。在這階段，兒童學習運用語言作為思考工具，如透過發問、描述及評論來將不同的經驗及知識連繫起來，從而發展出各種語言思維技巧。
在思維發展的過程中，兒童能更深入地理解及表達日常生活中事情的細節、發生的經過、前因後果等，語言組織能力同時建立起來，可見語言與思維發展是相輔相成、息息相關的。高階思維及語言組織能力直接影響兒童的成長，對其社交解難及課堂學習起了重要的作用。
課程旨在提升學員對高階語言思維發展的認識，掌握不同的語言誘導方法及技巧，從而促進兒童的語言組織能力，以加強其思維及學習能力。
費用
每位:$1,200
APED會員:$1,100
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